第56部分（1/2）

我问问同学「为什么这个样子啦？发生甚么事呢？」

听到她们所说，意思大约是因为本身每人意见分歧，然后有争执吧？

那我便激励她们，说出甚么老师支持你，坚持己见，甚至是「看看那个海！

我们只差这个木筏就能把这个美丽的大海征服！「虽然比较老土，但有效就

可以了吧。

她们便齐心合力的不断在扎，我便一直在旁边大叫努力。

然后邓纸婷那边，已经开始出海去了。

同学看到这个情境，都像心有不甘的，加快速度在扎。

过了不太久，终于「制成」了……

我呆了一回，就问同学「请问这个东西怎么载人呢？」

为什么我会这样说呢？

与其说这个是木筏，倒不如说是会浮在水面的东西。

怎样形容好呢？

先幻想，她们把木棒都扎了一个井字形，然后就在两旁放上两个水筒……

「简单喔，我们坐到中间就可以，这个像井字形般，所以我们的脚可以放到

中间去。」

这个设计，绝顶吧？

然后这群学生才发觉，这个设计是一定会沈。

后来，一个学生建议我们都坐到水筒那边。

发觉这个方法绝对可行，成功！

不过，恶魔导师只要一坐上来，就沈了。